7.夹球跳:把球放在两脚之间,夹住球轻轻向前跳,看谁或看哪队先到达目的地为胜。 8.运球:把球放在篮子里,提着走、跑、跳;两人提着合作运球,可增加障碍物,使活动更加有趣。 9.螃蟹运球:两幼儿面对面站好,两手轻轻抓住对方,把球。
5.幼儿练习,教师引导幼儿在向前跳的过程中,身体前倾、屈膝,保持身体平稳,不跌到。 6.提问:跳累了怎么办?怎样才能单脚连续向前跳? 7.教师小结:一只脚跳累了赶紧换另一只脚,中间不能断。 8.师幼一起场地内自由练习单脚连续向前跳。
幼儿园中班体育活动教案 篇1 教学目标: 通过摸、捏、闻、听、做,丰富对泥巴的感知,了解泥巴的可塑性。 通过听说交流,丰富对泥土的联想,建立对泥土的情感,对大自然的热爱。 通过玩泥巴,刺激泥塑欲望,锻炼动手能力。 。
出示幼儿没有谈到的其他运动项目的图片，请幼儿看一看、说一说图片上的人在干什么。播放一些非竞技运动项目的录象，如放风筝、打太极拳、跳伞、舞剑、水上芭蕾等，使幼儿了解有很多运动项目都能锻炼身体。三、我们来。
那么什么样的教案才是好的呢?下面是我收集整理的幼儿园中班体育公开课优秀教案(通用6篇),欢迎阅读与收藏。 幼儿园中班体育公开课优秀教案1 目标: 练习纵跳触物,具有一定的弹跳能力。 喜爱参加体育活动,具有一定的竞争意识。
老师小结:在这段视频里我们小朋友看到的是:我们中华武术"太极拳"你们想学吗?那我们就一起出去玩个游戏吧。(在音乐声中,孩子跟着老师做走、跑、跳等基本动作到达活动场地。) (二)、游戏"切西瓜": 幼儿围成圆站好,师发出口令"
中班教案 篇1 一、设计意图: 中班幼儿活泼好动,各种动作的发展日趋完善,跳跃能力增强了很多,跳跃的远度、高度和连续跳的持久性有了明显的提高。但是中班幼儿身体的协调性和平衡能力还比较差,在纵跳起跳时会出现蹬地腿蹬不直,蹬地不。
【篇一】中班体育活动教案范文:小小营养师 一、活动目标: 知识与技能目标: 通过观察营养金字塔的食品与营养师的介绍,初步了解各种食物的营养价值。 在老师帮助指导下,尝试自己设计一份营养餐。 过程与方法目标: 通过课件营养。
播放一些非竞技运动项目的录象，如放风筝、打太极拳、跳伞、舞剑、水上芭蕾等，使幼儿了解有很多运动项目都能锻炼身体。三、我们来做运动员 幼儿自由到户外场地上作准备运动。教师介绍场地上的运动项目，引导幼儿。
幼儿园体育活动教案 篇8 一、活动目标: 能运用小椅子开展几种体育活动,发展幼儿的平衡、跳跃等多种技能。 活动中鼓励幼儿克服困难,积极创新;培养幼儿与同伴合作游戏的能力。 二、活动准备: 小椅子、跳绳若干(幼儿人手一。
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