认知目标:掌握并且熟练七十五式太极拳搂膝、坳步、掩手肱拳、金刚倒锥动作的名称、要点。了解太极拳的名称、运动基本要求,提高学生对武术的兴趣。体能目标:通过太极拳的练习和各种素质锻炼,发展学生的协调性、柔韧。
3.4回收器材 4.教师课后小结摘要 体育活动教案范文二 一、课的内容: 复习二十四式简化 太极拳 复习排球传球、垫球 复习发球 学习接发球 二、课的目标: 通过复习二十四式简化太极拳,令学生提高太极拳的技术水平。
播放音乐,教师进行太极拳表演。 师:老师今天打的这套太极拳和一个水果有关,谁能告诉我是哪种水果呢?(西瓜) 幼儿一边说顺口溜一边练习太极动作。 一个西瓜圆又圆(双手在胸前作太极抱球动作)一刀下去成两半(一只手作扶西瓜状,
播放音乐,教师进行太极拳表演。 师:老师今天打的这套太极拳和一个水果有关,谁能告诉我是哪种水果呢?(西瓜) 幼儿一边说顺口溜一边练习太极动作。 一个西瓜圆又圆(双手在胸前作太极抱球动作)一刀下去成两半(一只手作扶西瓜状,
一、幼儿观看视频,了解太极。 请幼儿欣赏视频-太极。 师:小朋友,你们刚才看到了什么? (通过观看视频让幼儿对中华武术产生浓厚的兴趣。)老师小结:在这段视频里我们小朋友看到的是:我们中华武术"太极拳"你们想学吗?那我们就一起出。
师生评议,共同小结:小朋友们,今天你们学到了什么?小结、讲评(结合学生的小结)宣布下课,师生告别,回收器材。预期目标:轻松愉快,身心满足,畅所欲言,共作主人。场地与器材:录音机一台 预计运动负荷:平均。
太极拳是动作轻柔、缓慢,请小朋友们起立和老师一起感受一下。少林拳动作钢劲有力,请小朋友和老师一起感受一下。 师:最近老师也迷上了中国功夫,要不要给你们露一手?(要)掌声在哪里?(在这里) 三、教师表演一段武术,引起幼儿兴趣。
(1)基本技术:对太极拳基本理论,二十四式太极拳动作规范,缠丝劲等练习。(2)身体素质训练:练习马步桩,云手缠丝,上下相随,立身中正,动作走孤线,基本手形和步法等,为提高太极拳水平提供保证。训练措施:保证。
现在专门小结一下太极拳的步法。目前国内的太极拳主要是陈式、杨式、武式、孙式、吴式等,一般的理论都把太极拳称作“十三式”就是掤捋挤按采挒肘靠八种劲法和前进、后腿、左顾、右盼、中定这五种步法。
幼儿园中班教案:拓色想象画_神秘太极 一、活动目标: 尝试用抹布双手作画,体验抹布作画的乐趣。 根据抹布画进行想象,并用语言大胆表述。 培养幼儿间的合作意识。 二、活动准备: 抹布、红、黄水粉颜料、太极拳片段、太极音。
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